Listen to the following conversation between Marc and Delphine.
How does Delphine identify her bicycle ?
Listen to the following conversation between Jean-Pierre and Valérie.
Who is the girl that Jean-Pierre and Valérie are talking about?
Listen to the following conversation between Juliette and Christophe.
What happens to Christophe during the conversation?
Listen to the following conversation between two students.
What do we learn about the girl’s English teacher?
Listen to the following conversation between Isabelle and François.
What is Isabelle looking for?
You and Sophie are at the mall.
You reply:
Sophie is visiting you today.
You reply :
You and Sophie are at school.
You reply :
You and Sophie are talking about bikes and cycles.
You reply :
It is after school and you and Sophie are at a café.
You reply :
3. Le week-end. Listen to Marc talk about his week-end. Read the questions and choose the correct answer.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=40&v=xLUVjuqslsU&feature=emb_logo
What does he do on Saturday ?
On Saturday night, he...
What time does he get up on Sunday morning ?
On Sunday morning, he...
On Sunday afternoon, he...
On Sunday night, he...
Quelle image représente le dialogue ?
Quels sont les symptômes de l'homme ?
Il...
Que conseille la femme ?
Elle lui conseille de/d'...
Quelle image représente le dialogue ?
Où est l'homme ?
Que conseille la femme ?
Elle lui conseille de/d'...
Quelle image représente le dialogue ?
Quels sont les autres symptômes de l'homme ? (2)
Que conseille la femme ? (2)
Elle lui conseille de/d' ...
5. Dans ma chambre
Listen to each statement and decide if they describe the picture below. Answer Vrai (True) or Faux (False).
Aujourd'hui, c'est le week end. Qu'est-ce que vous allez faire ?
Le samedi matin, je travaille mais aujourd'hui, mes étudiants vont partir en vacances, alors je suis en vacances aussi !
Ce matin, je vais prendre un grand petit-déjeuner, avec des croissants et un café. Après, je vais lire un livre, bronzer et je vais faire une sieste dans le jardin.
Cet après-midi, avec mon petit copain , nous allons aller en ville. Après, nous allons aller boire un jus de fruit en ville et ce soir nous allons aller au restaurant. Nous aimons beaucoup la cuisine chinoise, thaï, indienne, marocaine... bref*, nous aimons la cuisine épicée !
Demain matin, je vais aller au cinéma avec une amie.
Je ne sais pas ce que nous allons faire demain après-midi mais en Juillet nous allons voyager, c’est chouette !
Bon week-end à tout le monde et bonnes vacances !
* bref : in short
*le premier : first
What is she going to do on Saturday morning ?
What is her profession (job) ?
What is she going to go on Saturday afternoon ?
When is she going to go at the movie theater ?
What are they going to do on Sunday afternoon ?
What will they do in July ?
Which activity is not mentionned in the text ?
What drink is not mentionned in the text ?
What is Sophie selling ?
What price is she asking ?
How can you reach her ?
What is Didier selling ?
What price is he asking ?
When can you reach him ?
Marie,
Aujourd'hui je dois travailler et les voisins vont dîner à la maison. . Est-ce que tu peux aller en ville pour moi ?
Tu dois aller chercher cent euros. Avec l’argent, tu vas acheter de la salade et des tomates.
Après, tu vas aller chez le médecin avec ton frère parce qu’il est malade. Tu vas aussi aller acheter de l’aspirine et de la crème solaire parce que ce week-end nous allons à la mer. Voilà, c’est tout ! Ah non, tu vas aussi acheter du pain et un gâteau pour le dessert.
Merci beaucoup !
À tout à l’heure.
Maman
Marie’s family is going to dine at the neighbors.
Marie’s mom has to work today.
Marie has to go to the bank to get 50 €.
Marie’s brother is sick.
This weekend, Marie and her family will go to the sea.
Select the 4 places where Marie has to go for her mom.
Select the 5 items Marie has to get/buy.
4. La routine quotidienne
Le matin, Théo se réveille à six heures. Il reste au lit un quart d’heure avant de se lever. Tous les matins, il a la même routine : il prend une douche et se lave les cheveux. Ensuite, il va manger son petit déjeuner. Après mangé, il retourne à la salle de bain pour se brosser les dents et pour aller aux toilettes. Puis, Théo fait son lit et s’habille. Après ça, il prend son sac et part à l’école. La journée est longue pour lui. Il doit étudier et écrire de huit heures à midi. Le matin, il a une pause de vingt minutes pour se reposer à dix heures du matin. À midi, c’est l’heure de déjeuner. Après le déjeuner, Théo peut jouer avec ses amis. À quatorze heures, tout le monde retourne en classe.
À dix-sept heures, l'école est finie et Théo doit rentrer à la maison pour faire ses devoirs. Ensuite, Théo peut aller jouer avant de dîner avec ses parents. Avant le dîner Théo prend une douche et il met son pyjama. Puis, à dix-neuf heures trente, sa famille et lui dînent.
Après ça, Théo peut regarder la télé ou lire un peu. Il se brosse les dents et il se couche à vingt et une heures trente.
What time does Théo get up ?
In what order does Theo do things?
He eats his breakfast.
He makes his bed.
He gets dressed.
He brushes his teeth.
He takes a shower.
What are the school hours ?
In what order does Theo do things?
He watches TV or reads.
He eats dinner.
He plays.
He does his homework.
He takes a shower.
What time does he go to bed ?