Estimado(a) participante,
Esperando se encuentre bien, daremos inicio al proceso de evaluación final, a través de una actividad de análisis donde usted tendrá que identificar y completar información respecto al planteamiento de dos casos de estudiantes que presentan desafíos conductuales, frente a esta descripción usted deberá implementar evaluación funcional de la conducta (aprendido en las sesiones sincrónicas) e indicar: antecedente, conducta, consecuencia, conducta deseada y su consecuencia, y la conducta alternativa para llegar a la conducta deseada.
Atentamente,
El equipo
¿Cuál es el Antecedente?
¿Cuál es la conducta disruptiva?
¿Cuál es la consecuencia de la conducta disruptiva?
¿Cuál es la conducta deseada?
¿Cuál es la consecuencia de la conducta deseada?
¿Cuál sería una conducta alternativa, para llegar a la conducta deseada?
¿Cuál es el antecedente?
¿Cuál es la conducta disruptiva?
¿Cuál es la consecuencia de la conducta disruptiva?
¿Cuál es la conducta deseada?
¿Cuál es la consecuencia de la conducta deseada?
¿Cuál sería una conducta alternativa, para llegar a la conducta deseada?