Le document suivant fait référence à un mode d’organisation du territoire. Nommez ce mode d’organisation.
Le document suivant fait référence à la politique économique appliquée par la France dans ses colonies. Quel est le nom de cette politique économique?
Au cours du 17e siècle, l’Église s’oppose à l’utilisation d’un produit d’échange dans la traite des fourrures avec les Autochtones. De quel produit s’agit-il?
Indiquez le principal rôle des missionnaires auprès des Autochtones en Nouvelle-France.
Quel est le rôle des coureurs des bois dans le commerce des fourrures au cours de la seconde moitié du 17e siècle?
Les documents 1 à 4 présentent des faits relatifs aux premières tentatives d’établissement d’Européens en Amérique du Nord. Placez-les par ordre chronologique.
Sur la ligne du temps, cliquez la lettre qui correspond à la période durant laquelle surviennent les faits présentés dans le document ci-dessous.
Sur la ligne du temps, cliquez la lettre qui correspond à la période durant laquelle surviennent les faits présentés dans le document ci-dessous.
À partir du document ci-dessous, indiquez une cause de la rivalité entre la Nouvelle-France et les colonies britanniques à partir du 17e siècle.
Des politiques d’immigration et de natalité ont été mises en place en Nouvelle-France dans la deuxième moitié du 17e siècle. Inscrivez le numéro du document qui présente une cause de ces politiques et le numéro de celui qui en présente une conséquence.
Cause
Conséquence
Dès le début du 17e siècle, les Français et plusieurs nations autochtones concluent des alliances. Inscrivez le numéro du document qui présente une cause de ces alliances et le numéro de celui qui en présente une conséquence pour les Français.
Cause
Conséquence
Au 17e siècle, le territoire de la Nouvelle-France s’étend de la Baie d’Hudson à la Louisiane. Quel facteur explique cette exploration du territoire?
À l’aide des documents suivants, indiquez la différence entre les missionnaires et les communautés religieuses au niveau de leur rôle dans la colonie.
Le document ci-dessous présente le point de vue de deux auteurs sur un objet d’échange avec les Autochtones. Sur quel point précis sont-ils en désaccord?
Le document ci-dessous présente le point de vue de deux historiens sur l’agriculture en Nouvelle-France. Sur quel point précis sont-ils en désaccord?
Le document ci-dessous présente la position de trois acteurs à l’égard de l’esclavage en Nouvelle-France. Nommez l’acteur qui présente une position différente et comparez sa position à celle des deux autres acteurs.
Le document ci-dessous présente le point de vue de deux acteurs sur la politique mercantiliste de la France. Sur quel point précis sont-ils en accord?
Indiquez le numéro d’un document qui présente des manifestations de l’absolutisme de droit divin au 17e siècle et celui qui présente des manifestations de l’esprit d’adaptation des Canadiens durant la même période.
Esprit d’indépendance des Canadiens
Absolutisme de droit divin
Indiquez les deux documents qui présentent l’importance de l’Église catholique dans la vie des colons en Nouvelle-France.
Les documents 1 à 3 présentent des caractéristiques de l’organisation de la Nouvelle-France. Inscrivez le numéro des trois documents à l’endroit approprié.
1
2
3
Organisation politique :
Organisation sociale :
Sélectionnez les documents qui se rapportent à la période et au territoire concernés et remplissez le schéma ci-dessous avec les numéros de document qui correspondent aux éléments du schéma.
Au cours du 17e siècle, la croissance que connaît le commerce des fourrures en Amérique du Nord a des répercussions sur le territoire de la Nouvelle-France ainsi que sur les relations entre les Français et les Autochtones.
Expliquez les effets du commerce des fourrures sur l’organisation territoriale et sur les relations sociales en Nouvelle-France.
Dans votre texte vous devez :
indiquer une conséquence du commerce des fourrures sur le territoire de la Nouvelle-France et expliquer pourquoi cela se produit.
indiquer une conséquence du commerce des fourrures sur les relations entre les Français et les Autochtones et expliquer pourquoi cela se produit;
Démarche :
Consultez le dossier documentaire.
Remplissez le schéma.
Écrivez votre réponse sous forme de texte.
Texte – Version définitive (150 mots)