7th 2024 La Familia,Las Descripciones Físicas, La Rutina diaria (from Rockalingua)

Last updated over 1 year ago

58 questions

Instructions

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7th 2024 La Familia,Las Descripciones Físicas, La Rutina diaria (from Rockalingua)

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58 questions

Instructions

                                             Mi Amigo BOB Canción
                                                     Mira el Video 
                                                                                                       watch the video

Antes de comenzar esta tarea, colabore con un compañero o un grupo de compañeros de clase, comparta ideas y apóyense mutuamente.

Before beginning this task, collaborate with a partner or a group of classmates, share ideas, and support each other.

1

Echa un vistazo a este PDF, que contiene una lista de adjetivos en español que usarás para completar este Formativo.
Take a look at this PDF, which contains a list of Spanish adjectives you'll use to complete this Formative.

1

Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.
Write here the lyrics of the song you hear in the audio. You can pause the song and write it little by little.

1

Arrastra la forma escrita del adjetivo a la oración para completarla correctamente.
Drag the written form of the adjective into the sentence to complete it correctly.

Other Answer Choices:

bajo

guapo

flaco

cortos

flaca

guapa

baja

1

Arrastra la forma escrita del adjetivo a la oración para completarla correctamente.
Drag the written form of the adjective into the sentence to complete it correctly.

Other Answer Choices:

populares

inteligentes

fuertes

Azules

fáciles

dificiles

fuerte

inteligente

1

Conecta las descripciones físicas con el monstruo correcto.
Match the physical descriptions with the correct monster.

Echa un vistazo a este PDF, que contiene una lista de adjetivos en español que usarás para completar este Formativo.
Take a look at this PDF, which contains a list of Spanish adjectives you'll use to complete this Formative.

Calentamiento...
Warm-Up

1

Completa la "Sopa de Letras".
Complete the Wordsearch

1

Completa la "Sopa de Letras".
Complete the Wordsearch

Mira el video: "Un día de Escuela" Rutinas Diarias
Watch the video: "A day at School" Daily Routines

1

Conecta los dibujos con las frases correctas.
Connect the images with the right sentences.

1

Escribe la rutina diaria de Tapón.
Write about Tapón's Daily Routine.

1

Une los dibujos con la actividad correcta.
Match the drawings with the correct activity.

1

LAS AVENTURAS DE TAPON: "UN DIA PERFECTO DE TAPON....O CASI"
THE ADVENTURES OF TAPON: "A PERFECT DAY OF TAPON....OR ALMOST"

1

Escribe en Español

1

Escribe en Español.

1

Escribe en Español.

1

Escribe en Español.

1

Escribe en Español

Mira el video: "Las Aventuras de Tapón" Rutinas Diarias
Watch the video: "Las Aventuras de Tapón" Daily Routines

Lee en Español las "Rutinas Diarias" de Tapón
Read in Spanish Tapón's "Daily Routines"

1

                                             Mi Amigo BOB Canción
                                                     Mira el Video 
                                                                                                       watch the video

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Draggable item		Corresponding Item

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Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.
Write here the lyrics of the song you hear in the audio. You can pause the song and write it little by little.

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Arrastra la forma escrita del adjetivo a la oración para completarla correctamente.
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Other Answer Choices:

bajo

guapo

flaco

cortos

flaca

guapa

baja

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Other Answer Choices:

populares

inteligentes

fuertes

Azules

fáciles

dificiles

fuerte

inteligente

Conecta las descripciones físicas con el monstruo correcto.
Match the physical descriptions with the correct monster.

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Completa la "Sopa de Letras".
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Mira el video: "Un día de Escuela" Rutinas Diarias
Watch the video: "A day at School" Daily Routines

Conecta los dibujos con las frases correctas.
Connect the images with the right sentences.

Escribe la rutina diaria de Tapón.
Write about Tapón's Daily Routine.

Une los dibujos con la actividad correcta.
Match the drawings with the correct activity.

1

LAS AVENTURAS DE TAPON: "UN DIA PERFECTO DE TAPON....O CASI"
THE ADVENTURES OF TAPON: "A PERFECT DAY OF TAPON....OR ALMOST"

1

Draggable item		Corresponding Item

1

Escribe en Español

1

Escribe en Español

1

Escribe en Español.

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Escribe en Español.

1

Escribe en Español.

1

Escribe en Español

Mira el video: "Las Aventuras de Tapón" Rutinas Diarias
Watch the video: "Las Aventuras de Tapón" Daily Routines

Lee en Español las "Rutinas Diarias" de Tapón
Read in Spanish Tapón's "Daily Routines"

1

Por favor, ordena la rutina diaria de Tapón después de ver o leer su historia. Asegúrese de organizar correctamente la secuencia de sus actividades.
Please put Tapón's daily routine in order after watching or reading his story. Make sure to arrange the sequence of his activities correctly. "All the verbs will be in red and bold letters."

Luna prepara su mochila
Tapón se saca una F en su examen
Luna dice vamos a vestirnos
La mamá está orgullosa de Tapón cuando lo ve estudiando en la mesa de la sala
Tapón se saca una A en el examen y come un helado de chocolate con sus amigos
Tapón y su hermana suben al autobús
Luna pregunta sobre el exámen de matemáticas
Los amigos ayudan a Tapón a estudiar para el examen de la semana que viene
Tapón y su hermana llegan a la escuela
Tapón dice que va a sacar una A en el exámen de matemáticas, era muy fácil.
Tapón se levanta y dice ¡Hola! a Luna
Luna canta una canción
Tapón soñó que comía un helado de chocolate gigante.
Tapón canta la canción

Connecta las frases

Draggable item		Corresponding Item
y da mucho miedo		Mr. blue is short, he is skinny
El señor Azul es muy guapo		Mr. Blue is very handsome
El señor azul es bajo, es flaco		Mr. Blue has no mouth
tiene piernas largas		Mr. Blue looks like a ball
Mi amigo Bob es muy alto		My friend Bob is very tall
El señor Azul no tiene boca		It's a bit ugly
El Señor Azul parece una pelota		and it's very scary
tiene brazos cortos		he has long legs
Es un poco feo		has short arms
y está un poco sordo		and he's a little deaf

Draggable item		Corresponding Item
Estoy muy orgullosa de ti		It is Friday morning...
Luna está en su cuarto		I have slept well
mas a menudo		I was eating/used to eat
¿Cómo ha ido el día?		You are always the same
era muy fácil		How was your math test?
¡De nada chicos!		I think I'm going to get an A
¡Trato hecho!		It was very easy
la mamá encuentra a Tapón estudiando en la mesa de la sala		How great!
Por esforzarte		If you really get an A...
vamos a llegar tarde		I'll buy you a chocolate ice cream this afternoon
No te preocupes		it's a deal
Cosas de hermanos		Oops! Look at the time...
comía		come on
tenemos que hacerlo		Let's get dressed.
la semana que viene		We are going to be late
Te compro un helado de Chocolate esta tarde		Luna is in her room
al rato		Preparing the backpack
ellos suben		What are you singing?
Espero que tengas un día tan bueno como el de la canción		a song
al día siguiente		a song that Mr. Alvarez taught us
A ver		It's about daily routines
¡Vale, gracias!		It's cool
¡Ya lo tengo!		you sing it
barrio		How would your perfect day be?
¡Qué bien!		keep the rhythm of the clapping
sigue el ritmo de las palmas		let's see
toco el bajo		let me think
¿Qué cantas?		I already have it / I got it
¿Qué haces levantado tan temprano?		it would be better
pero la canción suena fatal		I play the bass
Al final del día		but the song sounds terrible
biblioteca		it does not rime
Tu siempre igual		The bus is going to pass
Es viernes por la mañana		they go up
Si de verdad sacas una A...		a short time later
¿Pero no decías que te había salido bien?		they arrive at school
Ya va a pasar el autobús		I hope you have a good day
¿Qué tal tu examen de matemáticas?		I hope you have a day as good as the one in the song
venga		as good as
si quieres		What are you all talking about?
dejame que piense		Sibling things
¿Cómo sería tu día perfecto?		at the end of the day
Creo que voy a sacar una A		How was the day?
¿Me vas a comprar el helado?		much worse than in this morning's song
es sobre rutinas diarias		But didn't you say that it had turned out well?
una canción que nos enseñó el señor Alvarez		I'm disappointed
tan bueno como		Are you going to buy me ice cream?
Espero que tengas un buen día		Don't worry
Mejor sería		if you want
Se pasan todas las tardes estudiando juntos		we help you for the exam
una canción		next week
he dormido bien		Okay thanks!
tanto estudiar tiene su recompensa		the next day
¡Qué divertido estudiar juntos!		The mother finds Tapón studying at the living room table
Preparando la mochila		What are you doing up so early?
llegan a la escuela		I am very proud of you
al final		for trying hard
No rima		They spend every afternoon studying together
mucho peor que en la canción de esta mañana		library
¡Uy! Mira la hora...		neighborhood
cántala tú		What fun studying together!
te ayudamos para el examen		we have to do it
Estoy decepcionado		more often
vamos a vestirnos		in the end; at/toward the end
¿De qué habláis?		so much studying has its reward
está genial		You're welcome guys!

D

B

C

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D

B

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D

B

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D

B

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D

B

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D

B

C

D

B

C

D

B

C

D

B

C

D

Escribe en Español

Por favor, ordena la rutina diaria de Tapón después de ver o leer su historia. Asegúrese de organizar correctamente la secuencia de sus actividades.
Please put Tapón's daily routine in order after watching or reading his story. Make sure to arrange the sequence of his activities correctly. "All the verbs will be in red and bold letters."

Luna prepara su mochila

Tapón se saca una F en su examen

Luna dice vamos a vestirnos

La mamá está orgullosa de Tapón cuando lo ve estudiando en la mesa de la sala

Tapón se saca una A en el examen y come un helado de chocolate con sus amigos

Tapón y su hermana suben al autobús

Luna pregunta sobre el exámen de matemáticas

Los amigos ayudan a Tapón a estudiar para el examen de la semana que viene

Tapón y su hermana llegan a la escuela

Tapón dice que va a sacar una A en el exámen de matemáticas, era muy fácil.

Tapón se levanta y dice ¡Hola! a Luna

Luna canta una canción 

Tapón soñó que comía un helado de chocolate gigante.

Tapón canta la canción

Connecta las frases 

y da mucho miedo

Mr. blue is short, he is skinny

El señor Azul es muy guapo

Mr. Blue is very handsome

El señor azul es bajo, es flaco

Mr. Blue has no mouth

tiene piernas largas

Mr. Blue looks like a ball

Mi amigo Bob es muy alto

My friend Bob is very tall

El señor Azul no tiene boca

It's a bit ugly

El Señor Azul parece una pelota

and it's very scary

tiene brazos cortos

he has long legs

Es un poco feo

has short arms

y está un poco sordo

and he's a little deaf

Estoy muy orgullosa de ti

It is Friday morning...

Luna está en su cuarto

I have slept well

mas a menudo

I was eating/used to eat

¿Cómo ha ido el día?

You are always the same

era muy fácil

How was your math test?

¡De nada chicos!

I think I'm going to get an A

¡Trato hecho!

It was very easy

la mamá encuentra a Tapón estudiando en la mesa de la sala

How great!

Por esforzarte

If you really get an A...

vamos a llegar tarde

I'll buy you a chocolate ice cream this afternoon

No te preocupes

it's a deal

Cosas de hermanos

Oops! Look at the time...

comía

come on

tenemos que hacerlo

Let's get dressed.

la semana que viene

We are going to be late

Te compro un helado de Chocolate esta tarde

Luna is in her room

al rato

Preparing the backpack

ellos suben

What are you singing?

Espero que tengas un día tan bueno como el de la canción

a song

al día siguiente

a song that Mr. Alvarez taught us

A ver

It's about daily routines

¡Vale, gracias!

It's cool

¡Ya lo tengo!

you sing it

barrio

How would your perfect day be?

¡Qué bien!

keep the rhythm of the clapping

sigue el ritmo de las palmas

let's see

toco el bajo

let me think

¿Qué cantas?

I already have it / I got it

¿Qué haces levantado tan temprano?

it would be better

pero la canción suena fatal

I play the bass

Al final del día

but the song sounds terrible

biblioteca

it does not rime

Tu siempre igual

The bus is going to pass

Es viernes por la mañana

they go up

Si de verdad sacas una A...

a short time later

¿Pero no decías que te había salido bien?

they arrive at school

Ya va a pasar el autobús

I hope you have a good day

¿Qué tal tu examen de matemáticas?

I hope you have a day as good as the one in the song

venga

as good as

si quieres

What are you all talking about?

dejame que piense

Sibling things

¿Cómo sería tu día perfecto?

at the end of the day

Creo que voy a sacar una A

How was the day?

¿Me vas a comprar el helado?

much worse than in this morning's song

es sobre rutinas diarias

But didn't you say that it had turned out well?

una canción que nos enseñó el señor Alvarez

I'm disappointed

tan bueno como

Are you going to buy me ice cream?

Espero que tengas un buen día

Don't worry

Mejor sería

if you want

Se pasan todas las tardes estudiando juntos

we help you for the exam

una canción

next week

he dormido bien

Okay thanks!

tanto estudiar tiene su recompensa

the next day

¡Qué divertido estudiar juntos!

The mother finds Tapón studying at the living room table

Preparando la mochila

What are you doing up so early?

llegan a la escuela

I am very proud of you

al final

for trying hard

No rima

They spend every afternoon studying together

mucho peor que en la canción de esta mañana

library

¡Uy! Mira la hora...

neighborhood

cántala tú

What fun studying together!

te ayudamos para el examen

we have to do it

Estoy decepcionado

more often

vamos a vestirnos

in the end; at/toward the end

¿De qué habláis?

so much studying has its reward

está genial

You're welcome guys!

7th 2024 La Familia,Las Descripciones Físicas, La Rutina diaria (from Rockalingua)

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Mi Amigo BOB Canción

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Antes de comenzar esta tarea, colabore con un compañero o un grupo de compañeros de clase, comparta ideas y apóyense mutuamente.

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Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.Write here the lyrics of the song you hear in the audio. You can pause the song and write it little by little.

Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.

Arrastra la forma escrita del adjetivo a la oración para completarla correctamente.

Arrastra la forma escrita del adjetivo a la oración para completarla correctamente.

Conecta las descripciones físicas con el monstruo correcto.Match the physical descriptions with the correct monster.

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Conecta los dibujos con las frases correctas.Connect the images with the right sentences.

Conecta los dibujos con las frases correctas.

Escribe la rutina diaria de Tapón.Write about Tapón's Daily Routine.

Escribe la rutina diaria de Tapón.

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LAS AVENTURAS DE TAPON: "UN DIA PERFECTO DE TAPON....O CASI"

Escribe en Español

Escribe en Español.

Escribe en Español.

Escribe en Español.

Escribe en Español

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Mi Amigo BOB Canción

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Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.Write here the lyrics of the song you hear in the audio. You can pause the song and write it little by little.

Escribe aquí la letra de la canción que escuchas en el audio. Puedes pausar la canción y escribirla poco a poco.

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