"[...] devemos nos ater ao fato de que várias histórias sobre terras longínquas cercadas de maravilhas e criaturas terríveis circulavam entre os europeus mesmo antes da real descoberta de outros continentes. Entre outros documentos podemos salientar o “Livro das Maravilhas”, obra escrita pelo navegador italiano Marco Pólo, em que relata a exuberância e riqueza de distantes civilizações do Oriente.
Tendo forte traço medieval, esses relatos tinham base no pensamento religioso cristão ao alternarem relatos que faziam lembrar a busca do paraíso perdido ou a temível descoberta do inferno.
[...] Essa visão maniqueísta de origem medieval não foi simplesmente abandonada a partir do momento em que os navegantes europeus criaram técnicas de navegação seguras e desmentiram vários dos mitos sobre as terras distantes. Ao chegarem à América, por exemplo, alguns viajantes costumavam falar sobre os costumes “demoníacos” das populações nativas e da “riqueza infindável” encontrada naquele novo ambiente que os cercava. [...]"
SOUSA, Rainer Gonçalves. As visões do Novo Mundo. Mundo Educação, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3rDl7ZD>.Acesso em: 29 mar. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, o contato com o denominado “Novo Mundo” contribuiu para a:
Required
0.5 points
0.5
Question 2
2.
Leia o texto a seguir.
A divisão do mundo a partir da visão eurocentrista
"[...] Novo Mundo é um termo criado pelos europeus para designar o continente americano. A expressão teve seu uso difundido no período do descobrimento do novo continente, a América, pois até então era desconhecido pelos europeus, vindo a ser algo novo em relação aos continentes já conhecidos. [...]"
FREITAS, Eduardo de. A divisão do mundo a partir da visão eurocentrista. Mundo Educação, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/2Qywy8a>. Acesso em: 26 mar. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, a ideia de “Novo Mundo” foi construída através de:
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1 point
1
Question 3
3.
Complete corretamente o texto a seguir acerca do "Novo Mundo".
O termo América foi utilizado pela primeira vez em homenagem a __________, um explorador italiano que participou de expedições ao território recém-descoberto. Ele foi responsável por relatar que as terras encontradas faziam parte de __________, diferente da Ásia, como se acreditava inicialmente. O nome foi amplamente aceito após a publicação de __________, por Martin Waldseemuller, que mostravam o continente __________ recém-explorado, marcando uma mudança na compreensão geográfica da época.
Para os europeus, o chamado "__________" representava uma oportunidade de explorar novas rotas e acumular tesouros, além de expandir sua influência sobre outros territórios. Essas terras eram vistas como um local de riquezas abundantes, como __________, e também um espaço para propagar a __________. Contudo, esse processo trouxe consequências significativas para os povos indígenas, como a __________
Required
0.5 points
0.5
Question 4
4.
Observe a imagem abaixo.
Representação dos deuses astecas Quetzacoatl e Tezcatlipoca.
BRASIL ESCOLA. Disponível em: <https://bit.ly/3vzbwaD>. Acesso em: 13 abr. 2022.
Com base nessa imagem, nas civilizações mesoamericanas, a religião se caracterizava pela:
Required
0.5 points
0.5
Question 5
5.
Observe a imagem a seguir.
Pirâmide Maia na península de Iucatã – México
BRASIL ESCOLA. Disponível em: <https://bit.ly/3weYnmt>. Acesso em: 31 mar. 2021.
Essa imagem retrata uma construção de povos pré-colombianos que representa parte:
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0.75 points
0.75
Question 6
6.
Selecione os itens pertinentes ao Império Inca.
Required
0.5 points
0.5
Question 7
7.
Leia o texto a seguir.
"O Império Inca, que corresponde principalmente aos territórios da Bolívia e do Peru, chegou a englobar enorme contingente populacional. Cuzco, a cidade sagrada, era o centro administrativo, com uma sociedade fortemente estratificada e composta por imperadores, nobres, sacerdotes, funcionários do governo, artesãos, camponeses, escravos e soldados. A religião contava com vários deuses, e a base da economia era a agricultura, principalmente o cultivo da batata e do milho."
A principal característica da sociedade inca era:
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0.25 points
0.25
Question 8
8.
Analise se é verdadeiro ou falso o conteúdo do trecho a seguir.
"Ainda que os incas transformassem os metais preciosos, sua civilização não possuía valores amoedados. O comércio ocorria por meio do chamado escambo, a popular troca."
Required
0.5 points
0.5
Question 9
9.
Leia o texto a seguir.
“E os espanhóis ainda não nos tinham atacado quando, muito repentinamente, houve uma grande enfermidade, uma doença pustulenta. Em Tepilhuitl começou. E infligiu uma grande devastação. Alguns ela cobriu inteiramente, espalhou-se por todas as partes (...) Muitos homens morreram desse mal, e muitos outros simplesmente morreram de fome, de fome eles morreram; ninguém cuidava de ninguém, ninguém fazia nada pelos demais.”
BAUDOT, G. & TODOROV, T. Relatos astecas da conquista. São Paulo: Editora Unesp, 2019, p. 166-167.
A conquista da região do México pelos espanhóis:
Required
0.5 points
0.5
Question 10
10.
Leia o texto a seguir.
"Sobre a conquista da América, é verdade dizer que astecas, incas e maias foram subjugados pelos espanhóis, embora houvesse superioridade numérica de índios. Para isso, contribuíram o uso de armas de fogo, os conflitos internos entre os nativos e as doenças transmitidas pelos conquistadores."
Assinale a alternativa correta a respeito da conquista do Império Inca.
Required
1 point
1
Question 11
11.
Associe corretamente as defninições abaixo com as suas entidades administrativas das colônias espanholas correspondente.
Grupo de pessoas que administrava cidades na América espanhola.
Unidades administrativas mais importantes das colônias.
Administrava os territórios coloniais pagando tributos à coroa.
Tribunal de justiça da América Espanhola ligado ao Conselho das Índias.
Órgão que colocou as colônias sob administração direta da coroa.
Fiscalizava a coleta de tributos das colônias para o Rei da Espanha.
Adelantados.
Casa de Contratação.
Conselho das Índias.
Vice-Reinos e Capitanias.
Audiencias.
Cabildos.
Required
0.5 points
0.5
Question 12
12.
Observe a imagem abaixo.
Com base nessa imagem, a organização da América espanhola se caracterizava pela:
Required
1 point
1
Question 13
13.
Associe corretamente as atividades desempenhadas pelas diferentes classes sociais na América colonial hispânica.
Draggable item
arrow_right_alt
Corresponding Item
Trabalhavam para as elites.
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Chapetones.
Eram escravizados.
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Criollos.
Tornaram-se a burguesia local.
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Mestiços.
Cuidavam da administração.
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Nativos.
Passaram pela aculturação.
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Africanos.
Required
0.5 points
0.5
Question 14
14.
Leia o texto a seguir.
"Uma das modalidades de trabalho utilizada pelos espanhóis foi a mita [...]. Nesse sistema, amplamente empregado na extração e beneficiamento de minérios, os índios eram escalados por sorteio para uma temporada de serviços compulsórios. Por sua vez, os trabalhadores recebiam uma baixa compensação salarial pelo trabalho desenvolvido nas minas. Após o fim da jornada, ainda recebiam uma quantidade de minério conhecida como partido."
"[...] Como resposta às denúncias da Igreja, tanto de atrocidades na conquista como de maus tratos dispensados aos indígenas, a Coroa procurou interferir nas formas de acesso dos colonizadores à força de trabalho nativa. Assim, foi implantado um novo sistema: o repartimiento. Através das Leyes Nuevas (1542), o rei proibiu a escravidão indígena e determinou o fim dos serviços pessoais (encomiendas). No seu lugar foi introduzido um sistema bastante original, que combinava práticas de recrutamento anteriores à conquista com as necessidades atuais. Em 1549, com o término das encomiendas, no México, foram instituídos os “repartimientos de trabajo”. Tal modalidade de prestação de serviço era compulsória, sendo impossível classificá-la como servidão, escravidão ou trabalho livre. E, com a descoberta das principais minas de prata, tanto nos Andes (Potosi/1545) como no México (Zacatecas/1546), o repartimiento foi alçado à condição de principal relação de trabalho vigente na América hispânica, até meados do século XVII. [...]"
NEUMANN. Eduardo. Trabalho na América Espanhola: Salário, servidão e escravidão – Apresentação. ANPHLAC, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3rq92qW>. Acesso em: 26 mar. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, o trabalho remunerado predominou sobre a escravidão para os nativos da América Espanhola diante:
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1 point
1
Question 16
16.
Indique a definição correta de cada modo de trabalho existente nas colônias espanholas na América.
Draggable item
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Corresponding Item
O trabalhador assalariado estava vinculado à dívidas com o empregador.
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Escravidão.
Os trabalhadores eram recrutados compulsoriamente de forma temporária.
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Encomienda.
Tributos pagos pelos indígenas aos colonos em bens materiais ou em trabalho.
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Repartimento.
Submissão de um ser humano à condição de propriedade de outro