Toetsfeedback/Toetsanalyse SE2 T4AK4 - 25/26

Last updated 3 months ago

25 questions

Instructions

Geef antwoord in gehele zinnen en wees zo duidelijk mogelijk. Geen geen antwoord met 1 woord!

Toetsfeedback/Toetsanalyse SE2 T4AK4 - 25/26

Last updated 3 months ago

25 questions

Instructions

Geef antwoord in gehele zinnen en wees zo duidelijk mogelijk. Geen geen antwoord met 1 woord!

Wat kan jij vertellen over de kwaliteit die je heb geleverd in de lessen? Hoe was jouw inzet? Hoe was jouw concentratie?

Wat kan jij vertellen over jouw werktempo tijdens lessen? Heb je altijd kunnen voldoen aan het lesprogramma van jouw docent? Of bleef er juist wat meer over om mee te nemen als huiswerk?

Wat was de kwaliteit van jouw werk tijdens de lessen? Wat kan jij hierover vertellen?

Voldoe jij aan het huiswerk wat voor elke les? Wat kan jij hierover vertellen?

Wat was de kwaliteit van jouw werk thuis? Wat kan jij hierover vertellen?

Hoe is de aanloop/voorbereiding geweest voor jou naar dit proefwerk? Geef een duidelijke omschrijving?

Heb je een leerplanning gemaakt?

Hoe zag jouw planning er uit? Wat kan je hierover vertellen?

In welke mate heb jij je aan de planning kunnen houden? En zo niet, hoe ben je daar dan mee omgegaan?

Geef een duidelijk omschrijving hoe uw leeraanpak eruit heeft gezien. Denk in uw uitleg aan onderstaande aspecten.
-Hoeveel leersessies heeft u gehad?
-Wat was de lengte in tijd per sessie?
-Heeft u van te voren bedacht wat u per seesie ging doen?
-Wat waren uw gebruikte taken?
-Tekst lezen
-Samenvatting lezen
-Samentvattingen zelf schrijven
-Begrippenlijst leren
-Gebruik van flitskaarten
-Test jezelf opgaven maken
-Opgaven en bronnen uit de paragraven doorlopen
-Laten overhoren en wat heeft u daarvoor gebruikt?
etc.

Hoe heb je de toets ervaren? En welk cijfer heb je gehaald voor de toets?

Loopt het cijfer gelijk op met het gevoel over hoe de toets bij jou is gegaan? Leg eens uit waarom wel of waarom niet?

Klopt de puntentelling van jouw behaalde punten?

Klopt de puntentelling? Leg hier uit wat er volgens u niet klopt.

Hoe zou jij willen omschrijven wat de kwaliteit is van de zinsopbouw van de open antwoorden zijn?

Waar moet je op letten bij het formuleren van een zin als antwoord op een open vraag?

Heb jij open antwoorden in jouw toets staan die wellicht niet duidelijk over komen omdat het geen lopende en duidelijke zinnen zijn? Werk die antwoorden hier ook als antwoord uit.

Hoeveel vragen zijn er waar nul(0) punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal?

Hoeveel vragen zijn er waar maximale punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal? (aantal punten staan in de opgaven)

Controleer de nagekeken toets. Wanneer er opgaven zijn waar u vragen over heeft werkt u deze hier uit. Graag duidelijk vermelden om welke opgaven het gaat en formuleer duidelijk wat een vraagstelling is.

Welke zaken zou u bij een toekomstige toets anders willen doen?
Denk onder andere aan,
-uw werkinzet in de les
-uw taakgerichtheid/concentratie in de les
-uw inzet thuis thuis
-uw studie aanpak
-het gebruik van een planning
-de kwaliteit van uw planning
-het leren van alle stof in plaats van een deel
-gevarieerder leren (kijk nog even naar opgaven 10)

Welke zintuigen/vaardigheden heeft u gebruikt bij en tijdens het leren? Wat kan je hierover vertellen?
zoals:
-ogen/lezen
-mond/hardop uitspreken
-hand/uitschrijven
-hand/uittekenen (denk aan mindmap)
-oren/luisteren (denk aan docu clipjes kijken)
-mond/spraak (uileggen inhoudelijk wat de leerstof is aan een buitenstaander, kan je uitleggen dan beheers je de stof)

Welke zintuigen/vaardigheden zou u voor een volgende toets willen gaan testen en waarom?

Vanzelfsprekend denk ik dat jij in staat bent jezelf kritisch te bekijken. En zonodig te verbeteren en of trots op jezelf te zijn.
Schrijf hier eens een tekst uit waarin jij jezelf overtuigd van wat beter kan.

Dan nu de laatste taak. Voor alle opgaven waar u geen punten heeft gescoord gaat u op zoek naar de goede antwoorden binnen "De wereld van".
U werkt hier de nieuw gevonden antwoorden uit. Gebruik het nummer van de opgaven en plaats het nieuwe (duidelijke geformuleerde antwoord er achter).

Toetsfeedback/Toetsanalyse SE2 T4AK4 - 25/26

Toetsfeedback/Toetsanalyse SE2 T4AK4 - 25/26

Wat kan jij vertellen over de kwaliteit die je heb geleverd in de lessen? Hoe was jouw inzet? Hoe was jouw concentratie?

Wat kan jij vertellen over jouw werktempo tijdens lessen? Heb je altijd kunnen voldoen aan het lesprogramma van jouw docent? Of bleef er juist wat meer over om mee te nemen als huiswerk?

Wat was de kwaliteit van jouw werk tijdens de lessen? Wat kan jij hierover vertellen?

Voldoe jij aan het huiswerk wat voor elke les? Wat kan jij hierover vertellen?

Wat was de kwaliteit van jouw werk thuis? Wat kan jij hierover vertellen?

Hoe is de aanloop/voorbereiding geweest voor jou naar dit proefwerk? Geef een duidelijke omschrijving?

Heb je een leerplanning gemaakt?

Hoe zag jouw planning er uit? Wat kan je hierover vertellen?

In welke mate heb jij je aan de planning kunnen houden? En zo niet, hoe ben je daar dan mee omgegaan?

Hoe heb je de toets ervaren? En welk cijfer heb je gehaald voor de toets?

Loopt het cijfer gelijk op met het gevoel over hoe de toets bij jou is gegaan? Leg eens uit waarom wel of waarom niet?

Klopt de puntentelling van jouw behaalde punten?

Klopt de puntentelling? Leg hier uit wat er volgens u niet klopt.

Hoe zou jij willen omschrijven wat de kwaliteit is van de zinsopbouw van de open antwoorden zijn?

Waar moet je op letten bij het formuleren van een zin als antwoord op een open vraag?

Heb jij open antwoorden in jouw toets staan die wellicht niet duidelijk over komen omdat het geen lopende en duidelijke zinnen zijn? Werk die antwoorden hier ook als antwoord uit.

Hoeveel vragen zijn er waar nul(0) punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal?

Hoeveel vragen zijn er waar maximale punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal? (aantal punten staan in de opgaven)

Controleer de nagekeken toets. Wanneer er opgaven zijn waar u vragen over heeft werkt u deze hier uit. Graag duidelijk vermelden om welke opgaven het gaat en formuleer duidelijk wat een vraagstelling is.

Welke zintuigen/vaardigheden zou u voor een volgende toets willen gaan testen en waarom?

Vanzelfsprekend denk ik dat jij in staat bent jezelf kritisch te bekijken. En zonodig te verbeteren en of trots op jezelf te zijn. Schrijf hier eens een tekst uit waarin jij jezelf overtuigd van wat beter kan.

Dan nu de laatste taak. Voor alle opgaven waar u geen punten heeft gescoord gaat u op zoek naar de goede antwoorden binnen "De wereld van". U werkt hier de nieuw gevonden antwoorden uit. Gebruik het nummer van de opgaven en plaats het nieuwe (duidelijke geformuleerde antwoord er achter).

Wat kan jij vertellen over de kwaliteit die je heb geleverd in de lessen? Hoe was jouw inzet? Hoe was jouw concentratie?

Wat kan jij vertellen over jouw werktempo tijdens lessen? Heb je altijd kunnen voldoen aan het lesprogramma van jouw docent? Of bleef er juist wat meer over om mee te nemen als huiswerk?

Wat was de kwaliteit van jouw werk tijdens de lessen? Wat kan jij hierover vertellen?

Voldoe jij aan het huiswerk wat voor elke les? Wat kan jij hierover vertellen?

Wat was de kwaliteit van jouw werk thuis? Wat kan jij hierover vertellen?

Hoe is de aanloop/voorbereiding geweest voor jou naar dit proefwerk? Geef een duidelijke omschrijving?

Heb je een leerplanning gemaakt?

Hoe zag jouw planning er uit? Wat kan je hierover vertellen?

In welke mate heb jij je aan de planning kunnen houden? En zo niet, hoe ben je daar dan mee omgegaan?

Hoe heb je de toets ervaren? En welk cijfer heb je gehaald voor de toets?

Loopt het cijfer gelijk op met het gevoel over hoe de toets bij jou is gegaan? Leg eens uit waarom wel of waarom niet?

Klopt de puntentelling van jouw behaalde punten?

Klopt de puntentelling? Leg hier uit wat er volgens u niet klopt.

Hoe zou jij willen omschrijven wat de kwaliteit is van de zinsopbouw van de open antwoorden zijn?

Waar moet je op letten bij het formuleren van een zin als antwoord op een open vraag?

Heb jij open antwoorden in jouw toets staan die wellicht niet duidelijk over komen omdat het geen lopende en duidelijke zinnen zijn? Werk die antwoorden hier ook als antwoord uit.

Hoeveel vragen zijn er waar nul(0) punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal?

Hoeveel vragen zijn er waar maximale punten op zijn gescoord? Wat vind jij van dit aantal? (aantal punten staan in de opgaven)

Controleer de nagekeken toets. Wanneer er opgaven zijn waar u vragen over heeft werkt u deze hier uit. Graag duidelijk vermelden om welke opgaven het gaat en formuleer duidelijk wat een vraagstelling is.

Welke zintuigen/vaardigheden zou u voor een volgende toets willen gaan testen en waarom?

Vanzelfsprekend denk ik dat jij in staat bent jezelf kritisch te bekijken. En zonodig te verbeteren en of trots op jezelf te zijn. Schrijf hier eens een tekst uit waarin jij jezelf overtuigd van wat beter kan.

Dan nu de laatste taak. Voor alle opgaven waar u geen punten heeft gescoord gaat u op zoek naar de goede antwoorden binnen "De wereld van". U werkt hier de nieuw gevonden antwoorden uit. Gebruik het nummer van de opgaven en plaats het nieuwe (duidelijke geformuleerde antwoord er achter).

Vanzelfsprekend denk ik dat jij in staat bent jezelf kritisch te bekijken. En zonodig te verbeteren en of trots op jezelf te zijn.
Schrijf hier eens een tekst uit waarin jij jezelf overtuigd van wat beter kan.

Dan nu de laatste taak. Voor alle opgaven waar u geen punten heeft gescoord gaat u op zoek naar de goede antwoorden binnen "De wereld van".
U werkt hier de nieuw gevonden antwoorden uit. Gebruik het nummer van de opgaven en plaats het nieuwe (duidelijke geformuleerde antwoord er achter).

Vanzelfsprekend denk ik dat jij in staat bent jezelf kritisch te bekijken. En zonodig te verbeteren en of trots op jezelf te zijn.
Schrijf hier eens een tekst uit waarin jij jezelf overtuigd van wat beter kan.

Dan nu de laatste taak. Voor alle opgaven waar u geen punten heeft gescoord gaat u op zoek naar de goede antwoorden binnen "De wereld van".
U werkt hier de nieuw gevonden antwoorden uit. Gebruik het nummer van de opgaven en plaats het nieuwe (duidelijke geformuleerde antwoord er achter).