Evalúa tu estilo de aprendizaje andragógico

Instructions

Este cuestionario ayuda a reflexionar sobre cómo aprendes como adulto, usando los principios de participación, horizontalidad y flexibilidad.

Required

1

Me gusta compartir mis experiencias personales cuando abordamos un nuevo tema.

Required

1

Propongo ideas o ejemplos que complementan el material presentado por el docente.

Required

1

Siento que aprender es una responsabilidad compartida entre el facilitador y los estudiantes.

Required

1

Me involucro activamente en las actividades de grupo, aportando mi punto de vista.

Required

1

Considero que mis opiniones son tomadas en cuenta dentro del aula.

Required

1

Siento que el docente y yo aprendemos mutuamente durante las clases.

Required

1

Me siento cómodo/a expresando desacuerdo con las ideas del docente de manera respetuosa.

Required

1

Creo que la comunicación con el docente es abierta y de igual a igual.

Required

1

He participado en decisiones sobre las estrategias o recursos que se usarán en clase.

Required

1

Valoro cuando el docente nos pide opinión antes de planear una actividad o evaluación.

Required

1

Me organizo para cumplir mis actividades considerando mi propio ritmo de trabajo.

Required

1

Aprovecho los recursos digitales o grabaciones cuando no puedo asistir a clase en tiempo real.

Required

1

Prefiero aprender de diferentes maneras (visual, práctica, lectura, debate, etc.).

Required

1

Aprecio cuando el docente ofrece opciones o rutas diferentes para cumplir una actividad.

Required

1

Evalúa tu estilo de aprendizaje andragógico

Me gusta compartir mis experiencias personales cuando abordamos un nuevo tema.

Propongo ideas o ejemplos que complementan el material presentado por el docente.

Siento que aprender es una responsabilidad compartida entre el facilitador y los estudiantes.

Me involucro activamente en las actividades de grupo, aportando mi punto de vista.

Considero que mis opiniones son tomadas en cuenta dentro del aula.

Siento que el docente y yo aprendemos mutuamente durante las clases.

Me siento cómodo/a expresando desacuerdo con las ideas del docente de manera respetuosa.

Creo que la comunicación con el docente es abierta y de igual a igual.

He participado en decisiones sobre las estrategias o recursos que se usarán en clase.

Valoro cuando el docente nos pide opinión antes de planear una actividad o evaluación.

Me organizo para cumplir mis actividades considerando mi propio ritmo de trabajo.

Aprovecho los recursos digitales o grabaciones cuando no puedo asistir a clase en tiempo real.

Prefiero aprender de diferentes maneras (visual, práctica, lectura, debate, etc.).

Aprecio cuando el docente ofrece opciones o rutas diferentes para cumplir una actividad.

Me adapto con facilidad a cambios en los horarios o formatos de aprendizaje.

Me gusta compartir mis experiencias personales cuando abordamos un nuevo tema.

Propongo ideas o ejemplos que complementan el material presentado por el docente.

Siento que aprender es una responsabilidad compartida entre el facilitador y los estudiantes.

Me involucro activamente en las actividades de grupo, aportando mi punto de vista.

Considero que mis opiniones son tomadas en cuenta dentro del aula.

Siento que el docente y yo aprendemos mutuamente durante las clases.

Me siento cómodo/a expresando desacuerdo con las ideas del docente de manera respetuosa.

Creo que la comunicación con el docente es abierta y de igual a igual.

He participado en decisiones sobre las estrategias o recursos que se usarán en clase.

Valoro cuando el docente nos pide opinión antes de planear una actividad o evaluación.

Me organizo para cumplir mis actividades considerando mi propio ritmo de trabajo.

Aprovecho los recursos digitales o grabaciones cuando no puedo asistir a clase en tiempo real.

Prefiero aprender de diferentes maneras (visual, práctica, lectura, debate, etc.).

Aprecio cuando el docente ofrece opciones o rutas diferentes para cumplir una actividad.

Me adapto con facilidad a cambios en los horarios o formatos de aprendizaje.