Viewing Activity – Ferdinand
Instructions:
Watch Ferdinand. Use what you see and hear to answer the questions.Take notes and you may use your notes.
**Viewing Activity – Ferdinand (Self-Grading)** Mira las escenas seleccionadas de *Ferdinand*. Usa lo que ves y escuchas para contestar las preguntas. Puedes usar tus notas. - Responde en español. - Algunas preguntas se califican automáticamente. - En las preguntas abiertas, escribe oraciones completas cuando se pida.
Viewing Activity – Ferdinand Watch Ferdinand. Use what you see and hear to answer the questions.Take notes and you may use your notes.
Ferdinand es:
Ferdinand prefiere:
Los otros toros son:
Ferdinand es .
Le gusta
¿Cómo es Ferdinand? (1–2 palabras)
¿Qué le gusta hacer? (Escribe una oración completa.)
¿Es Ferdinand como los otros toros? (Sí/No)
¿Por qué es diferente? (Escribe una oración con “porque”.)
A Ferdinand le gusta pelear.
A Ferdinand le gustan las flores.
Relaciona el adjetivo con su significado en inglés.
| Draggable item | arrow_right_alt | Corresponding Item |
|---|---|---|
agresivo | arrow_right_alt | calm |
tímido | arrow_right_alt | strong |
fuerte | arrow_right_alt | aggressive |
tranquilo | arrow_right_alt | shy |
Ordena las palabras para formar una oración correcta.
A Ferdinand
oler
flores
le gusta
¿Cómo es Ferdinand? (1 palabra)
Conexión personal:
Yo soy __________.
Me gusta __________.
Yo soy como Ferdinand porque __________.
Instructions:
Students must choose ONLY ONE section below to complete: 
Support (Question 16) OR 
Challenge (Questions 17). Answer the question in the section you choose. Do not complete both sections.
Reto: Describe a Ferdinand con 2–3 adjetivos. Escribe una oración completa.
Reto: ¿Prefieres ser como Ferdinand o como los otros toros? ¿Por qué? Escribe 2–3 oraciones en español.