PART 3 — LOS MESES DEL AÑO (10 points)
A. Put the months in order (6 points)
Write 1–12 next to each month.
_____ marzo _____ enero _____ agosto
_____ diciembre _____ mayo _____ febrero
_____ octubre _____ junio _____ abril
_____ noviembre _____ septiembre _____ julio
PART 2 — LOS NÚMEROS (25 points)
A. Numbers 1–20 (20 points)
Write each number in Spanish.
Put these months in order from 1 (January) to 12 (December): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre.
septiembre
mayo
noviembre
julio
abril
diciembre
marzo
febrero
octubre
enero
junio
agosto
B. Translate (4 points)
Enero = ____________________
Junio = ____________________
Septiembre = ____________________
Diciembre = ____________________
PART 4 — LOS DÍAS DE LA SEMANA (10 points)
Write each day in Spanish.
Lunes = ____________________
martes = ____________________
Miercoles = ____________________
PART 5 — LOS SALUDOS Y LAS EXPRESIONES (10 points)
A. Match (7 points)
Write the letter of the correct English meaning.
30. _____ Hola 31. _____ Buenos días
32. _____ Buenas tardes 33. _____ Buenas noches
34. _____ ¿Cómo estás? 35. _____ ¿Cómo te llamas?
36. _____ Me llamo…
A. Good afternoon B. Good night C. Hello/Hi D. My name is…
E. Good morning F. How are you? G. What is your name?
Match each Spanish greeting or expression with its English meaning.
| Draggable item | arrow_right_alt | Corresponding Item |
|---|---|---|
Me llamo… | arrow_right_alt | Hello/Hi |
Hola | arrow_right_alt | Good morning |
Buenos días | arrow_right_alt | Good afternoon |
¿Cómo estás? | arrow_right_alt | Good night |
¿Cómo te llamas? | arrow_right_alt | How are you? |
Buenas tardes | arrow_right_alt | What is your name? |
Buenas noches | arrow_right_alt | My name is… |
B. Complete the conversation (3 points)
Student A: ____________________! Good morning!
Student B: ¡Buenos días! ¿Cómo estás?
Student A: Estoy bien, ____________________. Thank you.
Student B: ¿Cómo te llamas?
Student A: ____________________ Ana.
Student A: ____________________! Good morning!
Student A: Estoy bien, ____________________. Thank you.
Student A: ____________________ Ana.
RIVERSIDE PREPARATORY HIGH SCHOOL
SPANISH 1 — UNIT 1 TEST
El alfabeto • Los números • Los meses • Los días • Los saludos
Nombre: ________________________________ Fecha: ________________ Período: _____________
Total: 80 points
PART 1 — EL ALFABETO (25 points)
A. Identifica la letra — Mixed Order (15 points)
Write the letter that matches the Spanish pronunciation.
“eñe” = ________
“jota” = ________
“doble ele” = ________
“be” = ________
“che” = ________
“uve” = ________
“erre” = ________
“equis” = ________
“hache” = ________
“ka” = ________
“eme” = ________
“zeta” = ________
“doble ve” = ________
“elle” = ________
“ye” = ________
Uno
Dos
Cinco. __________________
Diez_______________
treinta. ____________________
cien. ____________________
Siete ____________________
Quince ____________________
Nueve. ____________________
Once____________________
Cuarenta ____________________
Doce
trece ____________________
ochenta
Setenta y siete ____________________
sabado = ____________________
jueves = ____________________
domingo = ____________________
viernes = ____________________